为了帮助同学们适应大学生活和了解本专业的培养目标与就业发展等，风景园林的专业于2024年9月7日下午14：30-16：00，在喜礼楼201对风景园林241、242班共120人进行了专业入学教育.16：00-17：30，在喜礼楼201对风景园林专升本241班共59人进行了专业入学教育，会议由专业负责人程双红老师主持并开展了本次入学教育会议。
此次入学教育的目的，旨在帮助新生尽快适应大学生活，了解专业的基本知识与发展方向，明确学习目标，并培养良好的学习习惯和团队意识。同时，通过引导学生认识风景园林在社会中的重要性，激发他们对未来职业生涯的憧憬和向往。风景园林学科，融合了自然科学、社会科学与艺术设计，旨在通过科学规划与设计，提升城市和乡村的生态环境质量、美学价值和人居幸福感。近年来，随着城市化的快速发展和环境保护意识的增强，风景园林事业取得了显著进展，推动了可持续发展的理念。
同时，风景园林的建设与维护为社会提供了大量的就业机会，对社会和谐发展起到了积极的促进作用。对于人才培养目标，老师也是严谨概要。老师说我们的培养目标是培养具备扎实的园林设计基础、良好的综合素质和实践能力的人才。希望学生能够在学习期间，积极探索风景园林的各个领域，形成独立的设计思维，具备良好的团队协作能力和创新意识。鼓励学生参与各类科研项目和社会实践，以提高其综合素质，为就业打下坚实的基础。风景园林专业的就业方向广泛，包括城市规划设计院、园林景观公司、生态恢复项目、政府部门等。
在四年大学生活中，学生应制定合理的学业规划和学习目标。通过不断深化专业知识，提升实践能力，同时关注行业动态和社会需求，及时调整自己的学习方向，为未来的职业生涯做好准备。
最后，老师用寄语结束此会。希望同学们在这里，珍惜每一个学习的机会，勇于探索未知的领域，始终保持对设计与自然的热爱。相信同学们将通过努力，成为未来的风景园林设计师，为社会的可持续发展贡献自己的力量。愿同学们在大学生活中收获知识与友谊，共同成长！
通过此次专业入学教育，让新入学的同学了解掌握了风景园林专业的课程体系、学习方法和未来职业规划。同学们对专业有了初步了解，为他们即将开始的大学生活和学习打下了基础。达到了专业入学教育的目标。
